「知」の探検学

• 「知」の探検学―取材から創造へ
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目次

• 1: なぜ取材学が必要か
  • 1-1: 日常性と創造性
  • 1-2: 仕事の構造
  • 1-3: 難問題の解決とKJ法の登場
  • 1-4: 新たな隘路としての取材学
  • 1-5: 累積KJ法 とくに六ラウンドの場合
• 2: 探検の方法
  • 2-1: 羅針盤を作る 問題提起のラウンド
  • 2-2: 探検の五原則
  • 2-3: 内部探検
  • 2-4: 外部探検
• 3: 野外観察とその記録法
  • 3-1: 野外観察の役割
  • 3-2: 個体識別と座標軸的知識 もしくは個別化とシステム化
  • 3-3: 点メモ・ラクガキ・清書化・貯金箱
  • 3-4: 探検ネット(花火)
  • 3-5: データカード
  • 3-6: データバンク
  • 3-7: 多段ピックアップ
  • 3-8: クモノスの全行程
• 4: フィールドワーク心得帳
  • 4-1: 野外にでるまえの心得
  • 4-2: 自然なペースとあたたかい礼儀で
  • 4-3: 面接の手順
  • 4-4: 虚心に対象に没入する
  • 4-5: 読みの力の累積で網を拡げよう
  • 4-6: 記録から利用までの円滑確実なパイプを
• むすび
• 注
• あとがき