<a href="/ja/%E8%AA%8D%E7%9F%A5%E3%81%AE%E8%A7%A3%E5%83%8F%E5%BA%A6">認知の解像度</a>を上げるために有益な思考のパターン
ある二つの概念に対して「<a href="/ja/%E4%BC%BC%E3%81%A6%E3%81%84%E3%82%8B">似ている</a>」と感じた時、「これは全く同じものだ」と感じなかったということはそこに「<a href="/ja/%E9%81%95%E3%81%84">違い</a>」を感じている。
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<li>その「違い」は現時点では<a href="/ja/%E8%A8%80%E8%AA%9E%E5%8C%96">言語化</a>されていない。</li>
<li>二つの概念を<a href="/ja/%E5%90%8C%E4%B8%80%E8%A6%96">同一視</a>することは、<a href="/ja/%E9%81%95%E3%81%84%E3%82%92%E7%84%A1%E8%A6%96">違いを無視</a>すること</li>
<li>「違いは何か？」と考えることで<a href="/ja/%E7%89%A9%E4%BA%8B%E3%82%92%E3%82%88%E3%82%8A%E8%A9%B3%E7%B4%B0%E3%81%AB%E8%A6%B3%E5%AF%9F">物事をより詳細に観察</a>できるようになる。<ul>
<li>同一視して思考を停止するのではなく</li>
</ul>
</li>
</ul>
関連
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<li>もっと過激なパターン<a href="/ja/%E5%90%8C%E3%81%98%E2%86%92%E9%81%95%E3%81%84%E3%81%AF%EF%BC%9F">同じ→違いは？</a>が先に描かれた(2018-06-19)<ul>
<li>時間を置いて別の機会に先に思いついたのはこちらだった</li>
<li>このページは空白だったので今埋めた(2021-10-30)</li>
<li>講演: <a href="/ja/KJ%E6%B3%95%E3%81%AEW%E5%9E%8B%E5%95%8F%E9%A1%8C%E8%A7%A3%E6%B1%BA%E3%83%A2%E3%83%87%E3%83%AB%E3%81%A8U%E7%90%86%E8%AB%96%E3%80%81%E3%81%9D%E3%82%8C%E3%81%9E%E3%82%8C%E3%81%AE%E5%95%8F%E9%A1%8C%E6%84%8F%E8%AD%98">KJ法のW型問題解決モデルとU理論、それぞれの問題意識</a>(2015)が初出か？<ul>
<li>該当スライド: <a href="/ja/%E3%80%8C%E5%90%8C%E3%81%98%E3%80%8D%E3%81%A8%E3%80%8C%E4%BC%BC%E3%81%A6%E3%81%84%E3%82%8B%E3%80%8D%E3%81%AE%E9%81%95%E3%81%84">「同じ」と「似ている」の違い</a></li>
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</li>
</ul>
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似ている→違いは？