三宝
ドイツ
タイヤル族 p24
二元論から脱する 一度に一ビットずつ マイクロソフトの陰謀
自己同一性
同一性は排除
互いの経験が交差する部分は共有し、交差しない部分は学ぶことができる
恐怖や不安を心のゲストとし共存する
40 批判的思考は否定することではない
人為的な競争 幻想の希少リソース
42 Perl6 カウチサーフィン
インターネットの時代には見知らぬ人がコラボレーションする 44
寝てる間に学習する 実感
外国語ではなく、何かをするために通らなければならない「道」
すみやかな信頼 55
問題解決を目指すコミュニティ
教育ではなく学習に焦点 学校は皆で知識を創造する場 テキストを一方的に受け取るのではなく対話している メモを取ることが個人的行為ではなくコミュニティ行為になる
Slido
知識は「作られる」もの
キーワードを拾う キーワードを自分のナレッジマップにリンクさせる
マニュエル・カステル
他人が提供した知識の基礎の上に、自分の実践的経験を加え、検証したり理解を深めたり影響を拡大したりする 78
自発、相互、協働
プログラムをどれだけ上手に書けるかは、母国語の能力がどれだけ高いかにかかっている
眠る 観察する 創造する
共有メモ
155
みんなの立場に立つ
経験値とスキルツリー
空間の構築
イノベーションの最大の鍵は判断しないこと
怒りを肯定する
意見の相違は自分の問題でも相手の問題でもない
対立があるところに革新的なアイデアが生まれる
網際網路
萌典プロジェクト 146
ハッカー文化 ハッカー精神 理解できないシステムに直面した時に問題を解決しようとして発展してきた文化
新しいアイデアを思いついたらネット上に投稿する 権威ある人の説明に満足しない
不安と習慣
AI時代 苦労を糧と考えなくなる
誰かやっても同じこと
3つの楽しさ ユーダイモニア
年長者は若者に変化を強要されたくないだけ
急ぐと焦りが生じ、焦りが高まって失敗すると挫折となる
私たちは皆、お互いの生まれ変わりである
IEFTのタオ
221 逃げずに、困難を認め、行動して、手放す
信仰の状態に入る