NISHIO Hirokazu
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日記2022-07-20
一応最後まで書き終わったけども多分予定時間をオーバーしているので一度発表練習してから前半をダイエットする予定
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最初に置かれるべきもの
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半ば
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起点のように見えるアイデアは大抵作業の後半で発見される
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KJ法勉強会@ロフトワーク_講義資料v1
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最初に置かれるべきものは半ばで出てくる
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KJ法勉強会@ロフトワーク
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「渾沌をして語らしめる」勉強会
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探検ネット(花火)勉強会
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KJ法勉強会@ロフトワーク_講義資料v1
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KJ法勉強会@サイボウズ
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KJ法勉強会@ロフトワーク_講義資料v2
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kj法の先にあるもの
×
kj法勉強会@ロフトワーク_事前マップコメント
×
kj法勉強会@ロフトワーク_講義中のzoomコメント
×
kj法勉強会@ロフトワーク_個人ワーク中のslack
×
kj法勉強会@ロフトワーク_質疑
×
ぼんやりとしていた世界が切り分けられた
×
知の探検学
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探検ネット
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考える花火
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内部探検
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取材
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データをして語らしめる
×
すべてのデータはうそである
×
kj法_渾沌をして語らしめる
×
思いついたことはなんでも記録すべき
×
記録しなければ消えてしまう
×
思考の枠
×
枠組み
×
当てはめ
×
芽
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新しいつながり
×
判断
×
一仕事の達成が人もチームも育てる
×
アインシュタインの考え方
×
思い込みの枠
×
既存の構造
×
あてはめ
×
分類してはいけない
×
既成概念
×
グループ編成は小チームから大チームへ
×
発想法
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否定形の指示
×
既存のグループを跨ぐ関係性
×
グループ境界をまたぐ線に注目
×
グループ編成のバッドパターン
×
掘り下げ
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地に足のついていない
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浮き草
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浮き草と樹木のたとえ
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根っこ
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体験
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感覚
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主観
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自分ごと
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根差し
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土の香りを残せ
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連想的雰囲気
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抽象化しすぎるな
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概念化過程
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シンボリックモデリング
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基本5質問
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(6.2.4.2)_clean_languageとsymbolic_modelling
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具体的イメージ
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身体感覚
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ちゃんと主観
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面白いのkj法
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「面白い」の探検ネット
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根っこがない
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クリーンな質問
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望ましくない妥協
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keichobotの価値の問いは考える花火の前段階かも
×
気づき
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発想
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渾沌をして語らしめる
×
民族大移動への反対
×
kj法が生まれたプロセス
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グループ編成の失敗事例
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寝かせる
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権威勾配
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歯車のたとえ
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意思決定
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生存者バイアス
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西尾の我流に名前をつける
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エンジニアの知的生産術
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かんがえをまとめるデジタル文房具kozaneba
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我流に名前をつける
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共通言語
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私的な言葉
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液体が容器に入っているメタファー
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(column)_パターンに名前を付けること
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発表ストーリー構築法
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こざね法
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知的生産の技術
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講義資料ショートバージョンを作る
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対立解消
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360度の視角から
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excel型kj法
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守破離
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地図
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なぜ線が必要不可欠か
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KJ法勉強会@ロフトワーク_講義資料v1
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kj法
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ホワイトボード型のコミュニケーション
×
miro
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かんがえをまとめるデジタル文房具kozaneba
×
かんがえをひきだすチャットボットkeichobot
×
問いかけが言語化を促す
×
コーディングを支える技術
×
京都大学サマーデザインスクール
×
エンジニアの知的生産術
×
対立から考える
×
プレゼンのスライドに似てる
×
円柱は円にも四角にも見えるが、円でも四角でもない
×
すべてのデータはうそである
×
kj法_渾沌をして語らしめる
×
360度の視角から
×
探検の五原則
×
seciモデル
×
共同化
×
自転車のたとえ
×
人それぞれ個性がある
×
kj法という言葉は曖昧
×
狭義のkj法
×
はじまりのkj法
×
kj法は個人作業をしなければ力がつかない
×
50枚のkj法は10時間の想定
×
言葉の解像度を高める
×
一匹狼に価値がある
×
心理的安全性
×
一仕事の達成が人もチームも育てる
×
主体的判断
×
データをして語らしめる
×
kj法のw型問題解決モデルとu理論、それぞれの問題意識
×
考える花火
×
守破離
×
利用と探索のトレードオフ
×
kj法がほんとうにわかるには100枚以上必要
×
kj法を体験する最初の一歩は25枚でいいかも
×
一仕事達成する体験
×
考える花火のラベルは30〜60枚
×
アンケート調査からのkj法が一番難しい
×
ブレインストーミング
×
探検ネット
×
考える花火誕生の流れ
×
マインドマップ
×
ラベルづくりにタイムプレッシャーをかけてはいけない
×
表札の使命
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KJ法勉強会@サイボウズ
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KJ法勉強会@ロフトワーク_講義資料v1
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KJ法勉強会@ロフトワーク_講義資料v2
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kj法勉強会@ロフトワーク_事前マップコメント
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kj法勉強会@ロフトワーク_講義中のzoomコメント
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kj法勉強会@ロフトワーク_個人ワーク中のslack
×
kj法勉強会@ロフトワーク_質疑
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「グループ編成には発想の転換が必要」加筆案
×
kj法のカードの配置に不正解はない
×
kj法を体験する最初の一歩は25枚でいいかも
×
重要なのは付箋ではない
×
浮き草と樹木のたとえ
×
kj法のグループ化を粘土にたとえる
×
否定形の指示は理解しにくい
×
ボトムアップのグループ化を中断可能にする
×
付箋が膨大な時の表札作り加筆案
×
情念とは
×
先入観について
×
動詞で説明する
×
心の中のメーターのたとえ
×
kj法は個人作業をしなければ力がつかない
×
言の葉の影
×
kj法_渾沌をして語らしめる
×
「渾沌をして語らしめる」勉強会
×
探検ネット(花火)勉強会
×
成功は成功のもと
×
kj法がほんとうにわかるには100枚以上必要
×
川喜田二郎による関係の実例
×
無明の霧
×
川喜田二郎が一気に組み立てたラベル枚数は最大800枚
×
六ラウンド累積kj法は1%もない
×
わからないものの言語化は難しい
×
ラベルづくりにタイムプレッシャーをかけてはいけない
×
川喜田二郎による情報粒度の実例
×
kj法だけ習得しても花火日報を身につけていないと毎日の実践が困難
×
折にふれて採集
×
複数のグループに入りそうで戸惑う
×
kj法の正しさについて
×
考える花火誕生の流れ
×
自転車のたとえ
×
文章化しないのはもったいない
×
「データをして語らしめる」は「事実をして〜」ではない
×
得られた発想をどこまで批判しどこで終結させるのか
×
円柱は円にも四角にも見えるが、円でも四角でもない
×
歩く目線と飛行機の目線
×
アンケート調査からのkj法が一番難しい
×
結局すべて自分の主観では?
×
クライアントのアウトプットが正解かわからない
×
kj法という言葉は曖昧
×
表札の使命
×
一匹狼に価値がある
×
対立するラベルは近くに置く
×
言葉の連想的意味でつながる
×
KJ法勉強会@サイボウズ
×
脇道のたとえ
×
kj法の表札をいつ変更するのか
×
kj法の表札をいつ変更するのか(作成プロセス)
×
講義資料ショートバージョンを作る
×
目的ではなく手段
×
違和感
×
(6.2.4)_たとえ話・メタファ・アナロジー
×
やってみせ
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グループ編成は小チームから大チームへ
×
抽象化しすぎるな
×
一つの刺激に触発されたアイデア
×
kj法の先にあるもの
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西尾の我流に名前をつける
×
グループ編成のバッドパターン
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KJ法勉強会振り返り勉強会
×
集めた理由を後から書く
×
「まとめる」と「まとまる」
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KJ法勉強会@ロフトワーク
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インポスターシンドローム
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謙遜
×
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他者の評価を受け止める
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謙遜について
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エンジニアの知的生産術
×
かんがえをまとめるデジタル文房具kozaneba
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KJ法勉強会@ロフトワーク
×
我流に名前をつける
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共通言語
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私的な言葉
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液体が容器に入っているメタファー
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(column)_パターンに名前を付けること
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発表ストーリー構築法
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こざね法
×
知的生産の技術
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問いが言語化を促す
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考える花火
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異なる人の書いた複数のストーリーをマージする
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講義資料ショートバージョンを作る
×
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難解文章再構築法
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華厳まとめ
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『華厳経』と『荘子』の融合による中国華厳の形成
×
kozaneba:『華厳経』と『荘子』の融合による中国華厳の形成
×
kozaneba読書
×
建てること、住むこと、考えること
×
kozaneba:dwell-think
×
書籍再構築法
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kj法_渾沌をして語らしめる
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「渾沌をして語らしめる」勉強会
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(仮)kozaneba法
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西尾の我流に名前をつける
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円柱は円にも四角にも見えるが、円でも四角でもない
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すべてのデータはうそである
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kj法_渾沌をして語らしめる
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360度の視角から
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探検の五原則
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知の探検学
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共同化
×
自転車のたとえ
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我流は悪くない、むしろ良い
×
人それぞれ個性がある
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状況・目的が変われば、適切な方法も当然変わる
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発想法
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探検ネット
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渾沌をして語らしめる
×
考える花火
×
kj法という言葉は曖昧
×
狭義のkj法
×
はじまりのkj法
×
kj法は個人作業をしなければ力がつかない
×
50枚のkj法は10時間の想定
×
考える花火誕生の流れ
×
望ましくない妥協
×
一仕事の達成が人もチームも育てる
×
たくさんの根拠に繋がっている
×
自信
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掘り下げ
×
データをして語らしめる
×
kj法がほんとうにわかるには100枚以上必要
×
kj法を体験する最初の一歩は25枚でいいかも
×
一仕事達成する体験
×
kj法は枚数が2倍になると4倍難しくなる
×
ゴールを近く
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考える花火のラベルは30〜60枚
×
アンケート調査からのkj法が一番難しい
×
マインドマップ
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ラベルづくりにタイムプレッシャーをかけてはいけない
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表札の使命
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問いかけが気づきを促す
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質問が言語化を促す
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" the English version of my book is now available on
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(C)NISHIO Hirokazu / Converted from
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