determinedでもindeterminateでもない
from 「体験過程と意味の創造」勉強会2
determinedでもindeterminateでもない
>その「働き」は論理的に決定(determined)されたものではないが、不確定(indeterminate)なものでもない
ある「感じられた意味」が働いたときには、他の「感じられた意味」が働いた時とは違った結果が得られるだろう
つまり「この二つの分布は異なってます」ということ
Related Pages
- →体験過程と意味の創造×「体験過程と意味の創造」勉強会2×フェルトセンス×シンボルと意味の対応の図×「概念」は論理的にユニークに特定されシンボル化されたもの×ストーリーの交差点がアトムになる×交差点×多スキーム的×multischematic×無数的×non-numerical×meanings_are_likenesses_and_vice_versa×明確な境界を持たずに濃淡を持って広がっている×scrapboxのリンク×2-hop_link×meanings_are_likenesses_and_vice_versa(v1)×relation_or_relata×創造過程に二通りの方向性がある(v1)×「新しい側面」が作られたときに、それがどのようなシンボルとして表現されるかには三通りある×濃い薄い円の図×「aとbの間の関係」と「bによって作られたaの側面」は同じ×circumlocution×共同化×時間的文脈×差延×側面が見出される×複数性×multiplicity×multiplicity(v1)×メディエイターパターン×(6.3.5)_タイムマシンを作れ×連想ネットワーク×「言語化」するフェーズと「一次元の文章に清書」するフェーズは分けた方がいい×カール・ロジャーズ×i._a._richards×all_specified_meanings_are_metaphoric×言語化のパターンランゲージ×デザインパターン×ユージン・ジェンドリン×砂上の楼閣×ワイガヤ×いいよどみが意味を作る×対人音声コミュニケーション×「体験過程と意味の創造」勉強会4→
- →無数的×無数的特徴×経験×「体験過程と意味の創造」勉強会2×the_non-numerical_character_of_experience×「体験過程と意味の創造」勉強会3×グラデーションを3段階にする×「体験過程と意味の創造」勉強会4×無数的特徴の模式図→
- →ユージン・ジェンドリン×経験の側面×aspect_of_experience×解釈はいくつもある×複数のグループに入りそうで戸惑う×人には多様な側面がある×真実の一面×ひろがってつながる×等価変換理論×思考の結節点2023-08-08×片方を抽象化することによって側面を見出す×高次元データ分析勉強会×解像度を高める×連想で口走られた言葉が浅く感じる×認知漏れの認知×「体験過程と意味の創造」勉強会2×ユージン・ジェンドリンのメタファー概念×無数的特徴→
- →体験過程と意味の創造×focusing×thinking_at_the_edge×カール・ロジャーズ×carl_rogers×マズロー×フェルトセンス×thinking_at_the_edgeのエッジ×経験の分節化×デューイ×思い付き×分節×ソシュール×サピア＝ウォーフの仮説×認知療法×第三者的×他人事×距離を置いて×ディソシエイト×クライエント中心療法×感じられた意味×直接照合×direct_reference×recognition×explication×3つの平行的関係×分節化×metaphor×ユージン・ジェンドリンのメタファー概念×comprehension×理解(comprehension)に関する誤解×伝統とは火を守ることであり、灰を崇拝することではない×グスタフ・マーラー×バッチリ言葉にできたら、より豊か×表現するとは自覚すること×メルロ=ポンティ×隠喩と理解の関係(脳内モデル修正の記録)×relevance×文脈×意味が関係を決めるか関係が意味を決めるか×意味が関係を決めるか関係が意味を決めるか(v1)×relevance(v1)×circumlocution×創造的な機能的関係まとめ(修正の記録)×創造的な機能的関係まとめ(ver.2)×クリーンランゲージ×シンボルの解釈を保留する×非論理的段階としての現象学×制度化した言葉×「体験過程と意味の創造」勉強会2→
- →悪徳と悪の違い×関係の質問×誤った二分法×包含関係×オーバーラップ×同じ？違う？は誤った二分法×行リンクは切り出しの機会×一つの概念だと思っていたものが入れ子の二つの概念×意味は集合ではない×ぼやけた境界×ぼやけた丸×「体験過程と意味の創造」勉強会2×non-numerical_character×意味はベクトル×自己組織化マップ×家族的類似×プロトタイプ理論×意味は集合ではない、という気づきがあったので、これが何か実用的な応用につながるのか相談したい×ベン図×狭義と広義×盲点カード×二人が違うことを言う絵のシリーズ→
- →「体験過程と意味の創造」勉強会2×kozaneba:ねりねり×思考の結節点2023-08-10-2×時間軸逆順の整理×徐々にそれた話は分割が難しい×日付ベースと出来事ベース×日記2023-09-02×ai時代の迅速なアプリ開発と未知の表現→
- →「体験過程と意味の創造」勉強会2×思考の結節点2023-08-10-2×kozaneba:ねりねり×時間軸逆順の整理×日付ベースと出来事ベース×実行時間方向に読む×「最速のコースは最速ではない」誕生プロセス×考える花火を試してみる×徐々にそれた話は分割が難しい→
- →体験過程×意味の創造×「体験過程と意味の創造」勉強会1×「体験過程と意味の創造」勉強会2×「体験過程と意味の創造」勉強会3×「体験過程と意味の創造」勉強会4×経験の分節化×感じられた意味×分節化×直接照合×ユージン・ジェンドリンのメタファー概念×意味は類似であり逆も真×iofi×フッサール×サルトル×メルロ・ポンティ×i.a.リチャーズ→
- →経験×多スキーム的×multischematic×日記×一次元×時間的スキーム×スキーム×「体験過程と意味の創造」勉強会2×意思決定×紙の日記帳×10年日記×検索可能×文字列共起スキーム×ブログ×ブログとwiki→
"Engineer's way of creating knowledge" the English version of my book is now available on [Engineer's way of creating knowledge]
(C)NISHIO Hirokazu / Converted from [Scrapbox] at [Edit]