NISHIO Hirokazu
[Translate]
すでにあるものとまだないもの
Facebook
2014-01-03
これの前日描いたもの:
なぜを掘り下げる&どうやって目標達成するか
すでにあるもの
と
まだないもの
すでにある
ものと
まだない
もの
なぜこう動く?
なぜか動く
どうやって作る?
知っている
材料が揃って初めて作れる
関連
理解を組み立てる材料が足りていない
材料が揃う
材料
howとwhy
新しいものを作る
作る
Tweet
Related Pages
新しいものを作る
まだないものに気づく力
作り方がわからない、作れる気がする、作ってみてずれる、ずれから学ぶ
なぜを掘り下げる&どうやって目標達成するか
解像度が低いと前線が遠く見える
知っている
理解を組み立てる材料が足りていない
→
新しいものを作る
→
新しいものを作る人
→
作る
×
作ることのコスト
×
過小評価
×
作るコスト
×
コスト
→
作ることを経験してない人は作ることのコストを過小評価している
→
新しいものを作る
×
賛同されなくて良い
×
glenからチームみらいへの応援
×
audrey_tangのright_livelihood受賞
×
ファーストペンギンは孤独
×
ムーブメントはフォロワーが作る
×
説得する必要のない人を説得しない
×
推し
×
アンチポジション
×
まだ知らない人に知られる
×
顧客ではない
×
反論
×
反論するより専念
×
ほとんどのアドバイスは的外れ
×
何が有益な意見かを決めるのはあなた
→
大部分の人からは賛同されなくて良い
→
日記2025-09-26
×
作る知識
×
作る
×
検証
×
検証できない知識
×
作った人
×
作ったものが無価値かもしれない
×
知識は行為によって証明されなければいけない
→
検証できない知識を蓄積しても不安は消えない
→
新しいものを作る
×
多様性
→
重要なのは新しいものを作ること、生き残らなくても多様性に貢献する
→
作る
×
生まれる
×
意図的に作られた
×
自然に生まれ出た
×
キリスト教
×
創世記
×
日本神話
×
古事記
×
日本書紀
×
ギリシャ神話
×
ヘシオドス
×
神統記
×
混沌
×
カオス
×
インド神話
×
宇宙卵
×
ブラフマンダ
×
リグ・ヴェーダ
×
ナースディーヤ・スークタ
×
宇宙の起源賛歌
×
存在も非存在もなかった
×
「作る」思想
×
「生まれる」思想
×
自然発生
×
根源的な力
×
流れ
×
日本神話における二段階の創造
×
インド神話の世界誕生
→
「作る」と「生まれる」
→
コミュニティ
×
作る
×
事後的
×
自然発生
×
集まることが最初の一歩、繰り返し会うことが進歩、そして協力することで成功への道を切り拓く
×
集まるのが最初の一歩、一緒に居続けるのが進歩、一緒に働くのが成功
×
「作る」と「生まれる」
→
コミュニティを作る
→
古いもの
×
新しいもの
×
不足に注目する人
×
追加に注目する人
×
不足に注目する
×
未来を作る人
×
すでにあるもの
×
追加
×
膨らませる
×
未来が生まれる
×
追加に注目する
×
二人が違うことを言う絵のシリーズ
×
未来
×
作る人
×
生み出す人
×
コップに半分水がある
→
不足に注目する人
→
終わらない減点主義
×
作る側に回る
×
足りないリソース
×
満点
×
試験には満点がある
×
減点法
×
減点主義
×
「作る」とは、未完全を受け入れ続けること
×
作る
×
未完全
×
納得は自ら考え行なったことでしかえられない
×
納得
×
作る人
×
限られたリソース
×
雑に作る
×
減点主義の報道
×
標準主義
×
無作為
→
満点は学校が作ったバーチャルな概念
→
自分が1000人居たら何をするか?
×
より良い知識表現の形
×
知識表現の形
×
scrapboxと書籍の知識表現とパーマリンクの活用
×
事後的にタイトルをつける
×
知識の表現形式
×
関係の連続化
×
知識と知恵
×
知識
×
知恵
×
言語化することなく情報を共有する手段
×
共同化による知識移転
×
知っている
×
知識の足りない人に知識を与える方法
×
幅優先探索
×
つなぐストーリー
×
卓越
×
知識交換の必要条件
×
長期的に価値のある知識
×
知識の陳腐化
×
新しいものの方が古いものより早く時代遅れになる
×
年長者意見重視の原理
×
時間効率
×
知識の創造
×
思考の結節点2019-10-14
×
豊かになる方法は一通りではない
×
読書アシスト
×
第4刷に向けての修正差分
×
知識の生成と利用
×
質の良い情報源の発見
×
知識の多い人が教える
×
hatena2009-03-11
×
2009年レバレッジメモ整理
×
付箋用ダイジェスト
×
知識創造の方法論
→
思考の結節点2023-04-04
→
生きた文章としてのwiki
×
作る
×
使う
×
アジャイル開発
×
動詞で語る
×
体験
×
目指す世界
×
物のスキーム
×
植物的に成長するWiki
×
植物のメタファー
×
キャンプ
×
勝手に枝が伸びていく
→
植物的に成長するWiki
→
無料より優れたもの
×
即時性
×
「作る」とは
×
作らない人
×
最終成果物
×
作る
×
小さな一歩は見えにくい
×
それが生じたときの状態
→
思考の結節点2023-04-25
→
作る人
×
作ったもの
×
既に作られているもの
×
コップに半分水がある
×
楽しそう
×
不足に注目する人
×
作られたもの
×
すでにあるもの
→
作る人と既に作られたもの
→
エンジニアの学び方のモデル更新の図
×
なぜを掘り下げる&どうやって目標達成するか
×
作り方がわからない、作れる気がする、作ってみてずれる、ずれから学ぶ
×
「抽象から学ぶ」に具体例を追加
→
学びに関する未整理のハブ
→
深い理解
×
広い視野
×
応用対象
×
理解
×
学び方
×
howとwhy
→
深い理解の方向
→
英語版作成に伴う推敲(~1章)
×
社会的証明
×
情報収拾の3つの方法の図
×
理解を組み立てる材料が足りていない
×
写経は補助輪
×
思考の節約
×
図2019-01-23
×
トップダウン
×
gtd
×
allen
×
ボトムアップ
×
(5.2.4.1)_group_organization_is_not_objective
×
(5.2.5.1)_relationship_is_not_similarity
×
(5.2.5.1-2)_not_"related_pieces"_but_"pieces_likely_to_be_related"
×
発想法
×
対立は一つだけではない
×
(5.3.1)_skip_steps
→
第4刷に向けての修正差分
→
現象による検証
×
なぜを掘り下げる&どうやって目標達成するか
×
頭で考え
×
根なし草
×
「なぜ」は曖昧
→
「Xは何?」ウイルス
→
ピラミッドのたとえ
×
なぜを掘り下げる&どうやって目標達成するか
×
深い理解の方向
×
エンジニアの学び方のモデル更新の図
×
知識と資本論とテクノロジストの条件
→
ピラミッドのたとえにおいて下とは何か?
→
費用対効果
×
残存者利益
×
参入障壁
×
テセウスの船
×
理解を深める
×
なぜを掘り下げる&どうやって目標達成するか
×
笹尾_卓宏
×
パラダイム・シフト
×
メタな思考
→
プログラミングの自動化とそれに伴う需給の変化
→
読書猿
×
咀嚼すべき本
×
リニアな問題解決
×
サーキュラーな問題解決
×
鶏と卵
×
システム思考
×
100_年ルール
×
ニーバーの仕分け
×
可変度
×
ノミナル・グループ・プロセス
×
ブレインストーミング
×
ブレインライティング
×
キャメロット
×
問題
×
理想状態
×
問題はあるべき姿と現状のギャップ
×
ハーバート・サイモン
×
意思決定の科学
×
佐藤の問題構造図式
×
ティンバーゲンの4_つの問い
×
4種類のなぜ
×
ロジック・ツリー
×
なぜなぜ分析
×
why-whyツリー
×
診断ツリー
×
how-howツリー
×
解決ツリー
×
なぜを掘り下げる&どうやって目標達成するか
×
イシューツリー
×
原因と結果がループしている
×
因果ループ図
×
現状分析ツリー
×
特性要因図
×
文献調査
×
力まかせ探索
×
フェルミ推定
×
マインドマップ
×
コンセプトマップ
×
kj法
×
お山の大将
×
フランクリンの功罪表
×
機会費用
×
ケプナー・トリゴーの決定分析
×
ぐずぐず主義克服シート
×
過程決定計画図
×
オデュッセウスの鎖
×
行動デザインシート
×
セルフモニタリング
×
問題解決のタイムライン
×
フロイドの解き直し
×
ミラクル・クエスチョン
×
推論の梯子
×
リフレーミング
×
問題への相談
×
スケーリング・クエスチョン
×
エスノグラフィー
×
二重傾聴
×
ピレネーの地図
×
症状処方
×
ミルトン・エリクソン
×
ダブルバインド
→
問題解決大全
"
Engineer's way of creating knowledge
" the English version of my book is now available on
[Engineer's way of creating knowledge]
(C)NISHIO Hirokazu / Converted from
[Scrapbox]
at
11/23/2025, 4:41:10 PM
[Edit]