Related Pages
- →世界を理解×思考を進め×新たな知見を生み出す×視点×問いの立て方×世界を「分ける」ことで「わかる」道具×分ける×解像度を高める切り口×「わかる」と「分ける」×多数派の人が少数派になる×boethiusの28の論点指針×認知の解像度×新しい発見と構造化を促す触媒×固定観念×新しい発見を促す触媒×カラーバス効果×トップダウン×既存の分類×「グループ編成には発想の転換が必要」加筆案×未知のパターン×未知の構造×事後的に見出される切り口×洞察×有用な切り口×造語は知的生産ではない×新規性×切り口に基づいた思考や実践の「蓄積」×誰よりも多くの蓄積を積み上げた×掘り下げ×積み上げ×360度の視角から×aiとの対話×異なる視点×異なる切り口×forkwell_library#55質疑×分節化×理解の解像度×問い×既存の枠組み×触媒×知的生産×結果として見出され×問題解決×有用な道具×単一ではなく複数×多様な視点×対話×豊かになる→
- →ゴールドラット博士の論理思考プロセス×対立解消×誤った二者択一×対立×解決策×どんな問題を解決するため×明確化×解決策ではなく問題を聞け×社会的葛藤×限られた資源の奪い合い×建設的な議論×異なる側面×要件を実現する方法が要件よりも先に言語化される×顧客に欲しいものを聞いたら「速い馬が欲しい」と言っただろう×360度の視角から×すべてのデータはうそである×kj法の累積的効果→
- →円柱×円×長方形×たとえ×プラトン×イデア_×尖った丸×視点×perspective×すべてのデータはうそである×すべてのモデルは間違っている×同じ存在を異なる視点から解釈×その観測は事実だが真実ではない×観測事実×その事実は真実ではない×同一の現象の異なる視点からの観察×6と9×円でも四角でもない×二人が違うことを言う絵のシリーズ×盲点カード×同一の現象の異なる側面×多面的理解×360度の視角から→
- →自尊心の多角化×ロールとアイデンティティ×オンラインでの自己開示の度合い×本を丁寧に読むと言われると違和感がある×繰り返しkj法のaiによる支援×360度の視角から×kiite_world×作業bgm×複合世界間のリンク構造化:_scrapboxを用いたai連携の探求×確定未来のフラクタル×そのaiは何を求めるのか×霧落峠×日記2024-02-22×日記2024-02-24×日記2023-11-15×日記2023-02-23→
- →kj法勉強会@ロフトワーク×「渾沌をして語らしめる」勉強会×探検ネット(花火)勉強会×KJ法勉強会@ロフトワーク_講義資料v1×KJ法勉強会@サイボウズ×KJ法勉強会@ロフトワーク_講義資料v2×kj法の先にあるもの×kj法勉強会@ロフトワーク_事前マップコメント×kj法勉強会@ロフトワーク_講義中のzoomコメント×kj法勉強会@ロフトワーク_個人ワーク中のslack×kj法勉強会@ロフトワーク_質疑×ぼんやりとしていた世界が切り分けられた×知の探検学×探検ネット×考える花火×内部探検×取材×データをして語らしめる×すべてのデータはうそである×kj法_渾沌をして語らしめる×思いついたことはなんでも記録すべき×記録しなければ消えてしまう×思考の枠×枠組み×当てはめ×芽×新しいつながり×判断×一仕事の達成が人もチームも育てる×アインシュタインの考え方×思い込みの枠×既存の構造×あてはめ×分類してはいけない×既成概念×グループ編成は小チームから大チームへ×発想法×否定形の指示×既存のグループを跨ぐ関係性×グループ境界をまたぐ線に注目×グループ編成のバッドパターン×掘り下げ×地に足のついていない×浮き草×浮き草と樹木のたとえ×根っこ×体験×感覚×主観×自分ごと×根差し×土の香りを残せ×連想的雰囲気×抽象化しすぎるな×概念化過程×シンボリックモデリング×基本5質問×(6.2.4.2)_clean_languageとsymbolic_modelling×具体的イメージ×身体感覚×ちゃんと主観×面白いのkj法×「面白い」の探検ネット×根っこがない×クリーンな質問×望ましくない妥協×keichobotの価値の問いは考える花火の前段階かも×気づき×発想×渾沌をして語らしめる×民族大移動への反対×kj法が生まれたプロセス×グループ編成の失敗事例×寝かせる×権威勾配×歯車のたとえ×意思決定×生存者バイアス×西尾の我流に名前をつける×エンジニアの知的生産術×かんがえをまとめるデジタル文房具kozaneba×我流に名前をつける×共通言語×私的な言葉×液体が容器に入っているメタファー×(column)_パターンに名前を付けること×発表ストーリー構築法×こざね法×知的生産の技術×講義資料ショートバージョンを作る×対立解消×360度の視角から×excel型kj法×守破離×地図×なぜ線が必要不可欠か→
- →シンギュラリティ×プルーラリティ×対立構図×誤った二項対立×誤った二分法×観測範囲×同じ本質的な存在を異なる視点から解釈している×ai独裁制×止揚×自分たちがハンドルを握っている×我々が我々の主人×物理的身体を持ったセンサーノード×判断×360度の視角から→
- →「渾沌をして語らしめる」勉強会×発想法×知の探検学×kj法_渾沌をして語らしめる×仕事×おのれを空しくしてデータをして語らしめてまとめる×360度の視角から×すべてのデータはうそである×事実とデータとはちがう×折にふれて採集×心の中のメーターのたとえ×馴化×言の葉の影×改善した/してない×抽象概念、身体感覚、メタファ×根無し草の知識×ピラミッドの頂上を取ってきても期待と違う×連想のネットワーク×脱線×分節化×概念のハンドル×エンジニアの知的生産術×(column)_パターンに名前を付けること×海馬×マインドパレス×地図を作る×点よりも線が強く、線よりも面が強い×(5.3)_社会人向けチューニング×文章化しないのはもったいない×原初のkj法×「データをして語らしめる」は「事実をして〜」ではない×花火とは何か？×ブレインストーミング×パルス討論×タッチネッティング×点より線が強く、線より面が強い×統合型花火×探検型花火×考える花火×考える花火誕生の流れ×kj法がほんとうにわかるには100枚以上必要×考える花火のラベルは30〜60枚×50枚のkj法は10時間の想定×花火日報×kj法だけ習得しても花火日報を身につけていないと毎日の実践が困難×w型問題解決モデル×考える花火を試してみる×花火の解説について考える花火する×考える花火の解説を考える花火×川喜田二郎による情報粒度の実例×探検ネット勉強会kozaneba1×探検ネット勉強会kozaneba2×探検ネット勉強会kozaneba3×探検ネット勉強会kozaneba4×探検ネット勉強会kozaneba5→
- →KJ法勉強会@ロフトワーク_講義資料v1×kj法×ホワイトボード型のコミュニケーション×miro×かんがえをまとめるデジタル文房具kozaneba×かんがえをひきだすチャットボットkeichobot×問いかけが言語化を促す×コーディングを支える技術×京都大学サマーデザインスクール×エンジニアの知的生産術×対立から考える×プレゼンのスライドに似てる×円柱は円にも四角にも見えるが、円でも四角でもない×すべてのデータはうそである×kj法_渾沌をして語らしめる×360度の視角から×探検の五原則×seciモデル×共同化×自転車のたとえ×人それぞれ個性がある×kj法という言葉は曖昧×狭義のkj法×はじまりのkj法×kj法は個人作業をしなければ力がつかない×50枚のkj法は10時間の想定×言葉の解像度を高める×一匹狼に価値がある×心理的安全性×一仕事の達成が人もチームも育てる×主体的判断×データをして語らしめる×kj法のw型問題解決モデルとu理論、それぞれの問題意識×考える花火×守破離×利用と探索のトレードオフ×kj法がほんとうにわかるには100枚以上必要×kj法を体験する最初の一歩は25枚でいいかも×一仕事達成する体験×考える花火のラベルは30〜60枚×アンケート調査からのkj法が一番難しい×ブレインストーミング×探検ネット×考える花火誕生の流れ×マインドマップ×ラベルづくりにタイムプレッシャーをかけてはいけない×表札の使命→
- →kj法勉強会@ロフトワーク×KJ法勉強会@ロフトワーク_講義資料v1×円柱は円にも四角にも見えるが、円でも四角でもない×すべてのデータはうそである×kj法_渾沌をして語らしめる×360度の視角から×探検の五原則×知の探検学×共同化×自転車のたとえ×我流は悪くない、むしろ良い×人それぞれ個性がある×状況・目的が変われば、適切な方法も当然変わる×発想法×探検ネット×渾沌をして語らしめる×考える花火×kj法という言葉は曖昧×狭義のkj法×はじまりのkj法×kj法は個人作業をしなければ力がつかない×50枚のkj法は10時間の想定×考える花火誕生の流れ×望ましくない妥協×一仕事の達成が人もチームも育てる×たくさんの根拠に繋がっている×自信×掘り下げ×データをして語らしめる×kj法がほんとうにわかるには100枚以上必要×kj法を体験する最初の一歩は25枚でいいかも×一仕事達成する体験×kj法は枚数が2倍になると4倍難しくなる×ゴールを近く×考える花火のラベルは30〜60枚×アンケート調査からのkj法が一番難しい×マインドマップ×ラベルづくりにタイムプレッシャーをかけてはいけない×表札の使命×問いかけが気づきを促す×質問が言語化を促す×気づき→
- →かんがえをまとめるデジタル文房具kozaneba×かんがえをひきだすチャットボットkeichobot×問いかけが言語化を促す×コーディングを支える技術×京都大学サマーデザインスクール×エンジニアの知的生産術×円柱は円にも四角にも見えるが、円でも四角でもない×すべてのデータはうそである×kj法_渾沌をして語らしめる×360度の視角から×探検の五原則×seciモデル×共同化×自転車のたとえ×人それぞれ個性がある×kj法という言葉は曖昧×狭義のkj法×はじまりのkj法×kj法は個人作業をしなければ力がつかない×50枚のkj法は10時間の想定×一匹狼に価値がある×一仕事の達成が人もチームも育てる×データをして語らしめる×kj法のw型問題解決モデルとu理論、それぞれの問題意識×考える花火×kj法がほんとうにわかるには100枚以上必要×kj法を体験する最初の一歩は25枚でいいかも×一仕事達成する体験×考える花火のラベルは30〜60枚×アンケート調査からのkj法が一番難しい×探検ネット×考える花火誕生の流れ×マインドマップ×ラベルづくりにタイムプレッシャーをかけてはいけない×表札の使命→
"Engineer's way of creating knowledge" the English version of my book is now available on [Engineer's way of creating knowledge]
(C)NISHIO Hirokazu / Converted from [Scrapbox] at [Edit]