NISHIO Hirokazu
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知識の分布図
縦軸に
知識量
、横軸に
知識分野
を取った
図解
。とても便利なのでよく使っている。
初めての人が読むのに適した順
レーダーチャートと知識の分布図
知識交換の必要条件
知識交換への3ステップ
時系列
最初に書いたのは2011年
新卒準備アドベントカレンダー
だった
何度か講演で使ってきた
知識の少ない人からでも学ぶことができる
軸の意味を明記していないと指摘されて明記
レーダーチャートを先に出した方がわかりやすいかと気づく
レーダーチャートと知識の分布図
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2022/10/31
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画像のアウトプット
×
図解
×
スケッチ
×
描きたい非実在の世界
×
想像する能力
×
描画ai
×
動かせなかったものが動かせるようになった
×
身体感覚
×
ドローイン
×
骨盤底筋
×
関原さん
×
クレーンゲーム
×
解像度を上げる
×
リテラシーの霧
×
動かす
×
instachord
×
scrapboxでパラダイムシフト
×
新しい事を試してみる利点
×
音楽理論
×
電子工作
×
rakuchord
×
アハ体験
×
3dプリンター
×
射出成形
×
作りたいものが無い
×
まずへぼいものを作る
×
作れそうかどうかを判断
×
ハンマーを持たないと釘すら釘に見えない
×
現象学
×
現象学入門:_新しい心の科学と哲学のために
×
chatgptに現象学の説明をして突っ込んでもらう
×
メルロ・ポンティ
×
事物的
×
道具的
×
技能が世界を開示する
×
理解を深めていくプロセスの実例
→
道具を使用する技能の向上によって世界の認識が詳細になる
→
盲点カード
×
書いてから考えよう
×
自分を自分の一部に使う
×
回転の中心をずらす
×
イノベーション
×
シュンペーターによるイノベーションの定義
×
パルス幅変調
×
ファジー集合
×
円周率
×
ゼロによる位取り
×
確率共鳴
×
他に何かありますか?
×
そのxはどんな種類のxですか?
×
そのxは何のようですか?
×
そのxはどこにありますか?
×
身体感覚
×
メタファー
×
ジェスチャー
×
そのxはどこから来るのですか?
×
定数を関数で置き換える
×
変数を確率変数で置き換える
×
ユークリッド距離を一般の距離に
×
実数の離散化
×
捨てている次元を思い出す
×
四元数
×
曲がった空間を考える
×
1つでなければいけないのか?
×
対称性を追い求めてみる/捨ててみる
×
人に説明してみる
×
捨てているものを思い出す
×
双対を考える
×
記法を作る
×
名義尺度の扱い
×
探索範囲を狭める
×
平均に注意
×
0に近い値
×
オプションバリュー
×
絶対優位・比較優位
×
利用と探索のトレードオフ
×
データに置き換える
×
許可を求めるより謝罪
×
二部グラフ
×
平均だけでなく分布の形状に注意
×
知識の少ない人からでも学ぶことができる
×
囚人のジレンマ
×
全順序があるとは限らない
×
排中律
×
間違いを許容する
×
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×
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×
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×
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×
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×
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→
まだ絵のない盲点カード
→
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×
暗黙に1次元だと仮定している
×
知識の少ない人からでも学ぶことができる
×
全順序があるとは限らない
×
盲点カード
→
大小関係が存在しない
→
ブーメランジョーク
×
知識の少ない人からでも学ぶことができる
×
観測範囲の問題
×
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×
主語が大きい
→
若者が見ている世界が狭い
→
新しい扉が開いた
×
2022/10/31
×
画像のアウトプット
×
図解
×
スケッチ
×
描きたい非実在の世界
×
想像する能力
×
描画ai
×
動かせなかったものが動かせるようになった
×
身体感覚
×
ドローイン
×
骨盤底筋
×
関原さん
×
クレーンゲーム
×
解像度を上げる
×
動かす
×
instachord
×
scrapboxでパラダイムシフト
×
新しい事を試してみる利点
×
音楽理論
×
電子工作
×
rakuchord
×
アハ体験
×
3dプリンター
×
射出成形
×
作りたいものが無い
×
まずへぼいものを作る
×
作れそうかどうかを判断
×
2023/01/03
×
今まで聞いてきた曲がすべて演奏の対象になる
×
2023/01/05
×
3~→6
×
悲観的な勘違い
×
「これができるのでは」という気持ちが湧く
×
ストロークパターン
×
アファンタジア
×
そこに立ってみないと見えない風景
×
メダカ
×
空中回廊
×
instachordで弾いた曲
×
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×
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×
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現象学入門:_新しい心の科学と哲学のために
×
chatgptに現象学の説明をして突っ込んでもらう
×
メルロ・ポンティ
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×
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×
観測範囲
×
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×
知識の少ない人からでも学ぶことができる
×
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×
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×
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×
議論のパターン
×
二人が違うことを言う絵のシリーズ
→
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ドラッカー
×
成長
×
充実
×
自信
×
抜きん出る努力を避ける人たちを追い抜くことは難しくない
×
知識交換の必要条件
×
知識の少ない人からでも学ぶことができる
×
非営利組織の経営
×
自己開発
×
to_strive_for_excellence
×
satisfaction
×
self-respect
×
managing_the_non-profit_organization:_principles_and_practices
×
プロフェッショナルの原点
×
自らの成長のために最も優先すべきは、卓越性の追求
×
卓越性から充実と自信が生まれる
→
卓越性の追求
→
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×
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×
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×
マインドマップ
×
円環状に閉じたページ
×
音声での対話
×
図解
×
文章を書いてからタイトルをつける
×
高いハードルを他人に課しても下をくぐる
→
円環状に閉じたページ(誕生プロセス)
→
一次元的
×
出力形式
×
音声での対話
×
マインドマップ
×
図解
→
人によって好む出力形式は異なるが慣れの問題
→
知識社会
×
上司
×
部下
×
ポスト資本主義社会
×
専門家
×
知識労働者
×
同等の者による組織
×
知識の少ない人からでも学ぶことができる
×
知識労働者は監督されえない
×
山は複数ある
→
知識社会は上司と部下の社会ではない
→
道の枝分かれ
×
教え合い
×
知識交換の必要条件
→
道の枝分かれと教え合いの関係
→
知識の少ない人からでも学ぶことができる
×
悪意
×
無能
×
ルール
×
正義
×
悪意は誤解より頻度が低い
→
交渉
→
keeps
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キーユースケース
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図解に言葉のハンドルつける
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→
デジタル
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デジタル手書き図解コミュニケーション
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手書き
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" the English version of my book is now available on
[Engineer's way of creating knowledge]
(C)NISHIO Hirokazu / Converted from
[Scrapbox]
at
11/23/2025, 4:41:58 PM
[Edit]