NISHIO Hirokazu
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若者が見ている世界が狭い
「若者が見ている世界」が狭いという主張について
見たことがある世界の総量に関して言えば、そりゃ人生の時間が長い方が増える傾向はあるだろう
だけども僕は高校の時に受験勉強をして日本の大学に入学したわけなのだが、今の20歳だと高校のうちに企業したり、海外の大学に行ったりしてるので「僕が見たことのない世界」を見ているなぁと感じる
えっ、そんな若者を見たことがないって?それはあなたの見ている世界が狭いだけですよね
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×
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×
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→
知識の分布図
→
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×
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→
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→
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×
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×
有益
×
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×
人間のバグ
×
コミュニケーション能力が低い
×
過度の一般化
×
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×
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×
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×
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×
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→
「使い物にならない」という発言
→
行きすぎた表現
×
不毛な水掛け論
×
水掛け論
×
おかしな一般化
×
目立つ劣った人を一般化して攻撃
×
観測範囲の問題
×
過去の悪い経験を一般化
×
凝集度
×
凝集度が低い概念を議論しても無益
×
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×
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×
家族的類似性
→
行きすぎた表現に反発を感じた人がまた別の行きすぎた表現をして不毛な水掛け論になる
→
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×
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×
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×
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×
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×
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×
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×
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×
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×
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×
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×
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×
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×
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×
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×
そのxはどこから来るのですか?
×
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×
変数を確率変数で置き換える
×
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×
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×
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×
四元数
×
曲がった空間を考える
×
1つでなければいけないのか?
×
対称性を追い求めてみる/捨ててみる
×
人に説明してみる
×
捨てているものを思い出す
×
双対を考える
×
記法を作る
×
名義尺度の扱い
×
探索範囲を狭める
×
平均に注意
×
0に近い値
×
オプションバリュー
×
絶対優位・比較優位
×
利用と探索のトレードオフ
×
データに置き換える
×
許可を求めるより謝罪
×
二部グラフ
×
平均だけでなく分布の形状に注意
×
知識の少ない人からでも学ぶことができる
×
囚人のジレンマ
×
全順序があるとは限らない
×
排中律
×
間違いを許容する
×
周波数領域
×
部分集合しか観測できない時、観測できなかったことに意味がある
×
平均からのズレとサンプルサイズ
×
距離は一種類ではない
×
最も効率的な工場は破綻する
×
百戦百勝は善の善なる者に非ず
×
形あるものは壊れるが速度に差がある
→
まだ絵のない盲点カード
→
ブーメランジョーク
→
AIはクリティカルシンキングができないという主張
他人に自論をぶつける人は、自信がない人
潜在的なリスクをはらんでいる
前にも言ったけど
頭がおかしいキャラの言動がおかしいのはおかしい
主張の根拠をよく知らない相手に冷笑を向ける
面白くない発言
Xって世の中に必要?
なんでそんなこともわからないんだ!
「べき」を避けるべき
狂っているのは自分
論点がずれている
良い意味で使われない言葉の使用は失礼
賢くなさそう
「ツイッターなんかやってるくせに偉そうなことを言うな」とツイッターで言う
善悪決めつける人は悪
他人の無知を馬鹿にする人はなぜ馬鹿か
空気を読ませるな
理解できない
風潮に疲れる
いい歳して
すり替えている
ならではの視点
個物とカテゴリー
文句があるならXになってから言え
宝くじ
今の段階では不要
どうやったらできるか考えて
老害と安易にいう人
いう必要ある?
〜に向いてない
無益
他を下げる
過大評価されている人
調子に乗るな
そんな投稿をするな
わからない質問に答える
ゴールドラッシュでツルハシを売る
AIは有害
人が嫌がることをしない
キモいので法規制
礼儀を知らない
批判的タイムライン
何かあったら責任取れるの?
寛容さが足りない
差別心の強い民族
おそれがある
不快にさせない方法を説いて不快にさせる
空気を読め
マナーを押し付けるのはマナー違反
けしからん
代わりはいくらでもいる
それをやっても意味がない
見られたら恥ずかしい
善意の効率
「わからない」と「正しくない」
→
若者
×
おっさん
×
sns
×
ダサい
×
web2
×
独占
×
web3
×
snsはなぜ栄枯盛衰するのか
×
若者の活動が見えないのは自分が老害化しているから
→
Web3とSNSの入れ替わり
→
武器商人
×
戦争
×
武器
×
マスコミ
×
社会問題
×
報道
×
ブーメランジョーク
→
武器商人とマスコミ
→
主語が大きい
×
語彙力
×
抽象度
×
発想支援
×
上位概念
×
人間のバグ
→
主語を大きくするプログラム
→
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×
暗黙に1次元だと仮定している
×
知識の少ない人からでも学ぶことができる
×
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×
盲点カード
→
大小関係が存在しない
→
ブーメランジョーク
×
愚かさの自己紹介
×
愚かさの可視化
→
読んでない人を責める人
→
見慣れないものへの攻撃
×
観測範囲の問題
×
自己
×
見慣れないものをちゃんと見ずに攻撃する
×
盲点
→
見慣れないものへの攻撃と観測範囲の問題:自己との強い関連性
→
少数派
×
多数派
×
観測範囲の問題
×
二人が違うことを言う絵のシリーズ
→
少数派ばかり観測する人の中では少数派が多数派
→
枝葉末節
×
言葉尻を捉える
×
観測範囲の問題
×
主張の端
×
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→
主張の端に噛み付く人
→
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×
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×
倫理的に好ましくない
×
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×
ブーメランジョーク
→
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→
ピラミッドの底辺しか観測できてない人が見下し批判する現象
×
ピラミッドの底辺
×
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×
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×
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×
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×
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×
観測範囲
×
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×
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×
劣った
×
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×
ピラミッド
×
悪いところに注目する
→
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×
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×
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×
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×
頭が良いごっこ
×
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→
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×
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×
観測範囲
×
観測範囲が狭い
×
知識の少ない人からでも学ぶことができる
×
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×
人間はしばしば言葉足らずになる
×
主観と客観を混同するバグ
×
議論のパターン
×
二人が違うことを言う絵のシリーズ
→
存在するしない対立
→
意見の対立
×
観測範囲の違い
×
能力
×
運
×
観測範囲の問題
×
観測範囲が狭い
×
観測範囲の狭い最適化
×
観測範囲の異なり
×
移動が観測範囲を広げる
→
観測範囲
→
観測範囲の問題
×
猿山の大将
×
リテラシーの霧
×
井の中の蛙大海を知らず
×
ブーメラン
×
「ちゃんとやれ」はミッドコアの思想
→
知識のない人
→
主語が大きい
→
「主語が大きい発言はよくない」は主語が大きい発言
「男性は背が高い」は主語が大きいか
→
主体が不明瞭
×
過度の抽象化
×
自分の経験が世界のすべて型思考
×
主語が大きい
×
主語が不明瞭
×
目の前に反例がある
×
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→
そんな使い方はしない
→
観測範囲の問題
×
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×
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×
リテラシー
×
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→
リテラシーの霧
→
c3:_computer_created_cats
×
単語を変えると誤解が拡大する
×
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×
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×
同じものに属する違うもの
×
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×
「xである」と「xでない」が両立する
×
解像度の段階
×
観測範囲の問題
×
平均の比較
×
二人が違うことを言う絵のシリーズ
→
トートバッグ
→
倫理
×
ブーメランジョーク
→
「倫理的に問題がある」との主張は倫理的に問題がある
→
ブーメランジョーク
×
ルールを守れ
×
ルール
×
暗黙のルール
×
憂さ晴らし
×
ルールは過去の交渉の産物
→
そんなルールはない
→
ドラッカー
×
成長
×
充実
×
自信
×
抜きん出る努力を避ける人たちを追い抜くことは難しくない
×
知識交換の必要条件
×
知識の少ない人からでも学ぶことができる
×
非営利組織の経営
×
自己開発
×
to_strive_for_excellence
×
satisfaction
×
self-respect
×
managing_the_non-profit_organization:_principles_and_practices
×
プロフェッショナルの原点
×
自らの成長のために最も優先すべきは、卓越性の追求
×
卓越性から充実と自信が生まれる
→
卓越性の追求
→
ブーメランジョーク
×
ブーメラン的構造
→
誰にも嫌われない
→
ブーメランジョーク
×
否定形での思考はその行動を生じさせる
×
ルール
→
「してはならない」というルールにしてはならない
→
参考
×
ブーメランジョーク
→
参考にならない
→
主語が大きい
×
一般化
×
世界が狭い
×
私は〇〇だ
×
過度な一般化
×
大きな主語
×
境界条件
×
明確化
×
思考
×
思考コスト
×
心が疲れているときには視野が狭くなり、世界が狭くなる
×
視野が狭い
×
大きい主語
×
思考の節約
→
大きい主語は思考の節約
→
主語が大きい
×
自己紹介にすぎない
×
体験的に自明
→
人は言語を用いずに思考できる
→
老害的ふるまいの三要素
×
レッテル貼り
×
ブーメランジョーク
×
ブーメラン的構造
→
「レッテル貼り」というレッテル貼り
→
べき論
×
押し付ける
×
ブーメランジョーク
×
「べき」を避けるべき
→
べき論を押し付けるのはやめるべき
→
知識社会
×
上司
×
部下
×
ポスト資本主義社会
×
専門家
×
知識労働者
×
同等の者による組織
×
知識の少ない人からでも学ぶことができる
×
知識労働者は監督されえない
×
山は複数ある
→
知識社会は上司と部下の社会ではない
→
ブーメラン
×
相対化が必要
×
ブーメランジョーク
→
一部の人
→
「似ている」は事実ではない
×
ブーメランジョーク
→
要するにX
→
社会問題
×
ブーメランジョーク
×
足らぬ足らぬは工夫が足らぬ
→
社会問題の解決を考えてみましょう
→
素直
×
他責
×
ブーメランジョーク
→
素直でない
→
観測範囲
×
劣ったものが評価されている
×
劣った
×
破壊的イノベーション
×
観測範囲の問題
×
盲点
×
老害
→
劣ったものが評価されているという気持ち
→
複数の人間を一人ととらえるバグ
×
過度の一般化
×
主語が大きい
→
反対する人たち
→
主語が大きい
×
認知の解像度
×
現実の解像度
→
主語の大きさと現実の解像度
→
エアリプ
×
自意識過剰
×
言及を善意と悪意に分けるのは誤った二分法
×
ブーメランジョーク
×
人間のバグ
→
エアリプだと思う自意識過剰のバグ
→
ブーメランジョーク
×
人間は他人をないがしろにしている
→
「驚いた」を小馬鹿にしてると解釈する人
→
ブーメランジョーク
×
ガラパゴス概念
→
察しが悪い
→
目立つ
×
劣った人
×
一般化
×
攻撃
×
過度の一般化
×
散弾銃の例え
×
観測範囲の問題
×
異なる領域を過小評価する
×
意図
×
複数の人間を一人ととらえるバグ
→
目立つ劣った人を一般化して攻撃
→
ブーメランジョーク
×
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年齢による優位誤認が老害
→
主語が大きい
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べき論
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おびえた猫のたとえ
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強い言葉は弱く見える
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強い主張は不安から出る
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探索のゲーム
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知識の分布図
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知識の少ない人からでも学ぶことができる
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レースとゲーム
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探索のゲームと知識の分布図
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主語が大きい
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不安
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主体性の欠如
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主語が大きい人は不安
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ブーメランジョーク
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平均
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傾向
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抽象度
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一部の事例の一般化
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知識の少ない人からでも学ぶことができる
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すべての人から学ぶことができる
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考え方
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観測範囲の問題
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up_or_out
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人の集団を均質と仮定
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変化
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技術のs字発展
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観測範囲の問題
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主語が大きい
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老害
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最近、世界が変化してない
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主語が大きい
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べき
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しなければならない→したい
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知識の少ない人からでも学ぶことができる
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多様性
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知識の分布図
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「明らかに良いもの」の罠
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コミュニケーション
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トラックナンバー
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オーバーラップ
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学びあえる幅とオーバーラップの関係
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利用と探索のトレードオフ
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バウンダリスパナ
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境界連結者
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知識の多い人が教える
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知識の少ない人からでも学ぶことができる
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知識の利用と獲得のジレンマ
"
Engineer's way of creating knowledge
" the English version of my book is now available on
[Engineer's way of creating knowledge]
(C)NISHIO Hirokazu / Converted from
[Scrapbox]
at
11/23/2025, 6:02:42 PM
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