人が学ぶとき、まず「まだ知らない」ということに気づく必要がある。

教科書がある学びでは、教科書に「まだ知らないこと」がたくさん書いてあるので、「学ぶ」を「学ぶべきものが自分の外にあり、それを自分の中に取り込んでいく行為」だと捉えてしまうかもしれない

教科書のない学び では、まず自分の知らないことを発見しなければならない。

これを指して西尾は「学ぶためにはまず盲点に気付く必要がある」と表現している。

見えていないのに、見えてないことに気づいていない。それが盲点。

「明らかに知ってる」領域と「明らかに知らない」領域の間に「知らないことを知らない」領域がある。