Related Pages
- →日記2025-10-18×アイデア×熱意×技術的指導×下請け×技術的知識は与えることができる×熱意を持てるアイデア×思いつく×アイデアを磨く技術×アイデアを伝える技術×自分が獲得している技術だけを技術だと考える視野狭窄×どう作るか×何を作るか→
- →アイデア×勇気×がむしゃら×盛田_昭夫×ソニー×アイデアに着手する勇気×うまくいかなかったときに自分の行動の何かが悪いと認める勇気×一度失敗したことに再チャレンジする勇気×何度も失敗しても成功するまで時間を投資する勇気×たくさん時間を使ってきたことを失敗だと判断して辞める勇気×コンコルド効果×時間の投資×魔改造の夜→
- →起点×アイデア×自分の頭で考えることができる人×他人の考えから影響を受ける人×菊地敦己×領域を横断×平野敬子×文章が作られるプロセス×最初に置かれるべきものは半ばで出てくる×文章は順繰りに生まれるのではない→
- →日記2023-07-21×アイデアの価値×過大評価×パクリ×思いついていた×「アイデアに価値があるかないか」は誤った二分法×アイデアに価値はない×誤った二分法×自分が思いつくようなアイデアは他の人も思いついている→
- →gpt4に文脈を補わせる実験×不確実性×assumption×仮定×投機的×将来価値の実現×実務的×ビジョナリー×実現可能性×夢物語×非効率性×素人のアイデアは口頭発表では独創性高く見えるが実現可能でない→
- →アイデア×発想法×デール_・カーネギー×your_creative_power×オズボーンのチェックリスト×ブレインストーミング×alex_osborn×すべてのアイデアの記録×発明とは一時に完全な形で現れるものではない→
- →eleanor_roosevelt×great_men_talk_about_ideas×凄い人はアイデアの話をし、しょぼい人は他人の話をする×アイデア×ゴシップ×mediocre_men_talk_about_things×small_men_talk_about_people×素晴らしい人はアイデアを語る×優れた人はアイデアを語る×個人攻撃→
- →ictで社会が変わる事例紹介×エンジニアのための自分経営戦略×itと経営×量子アニーリングマシンのプログラミング×夏プロ報告×部分観測モンテカルロ計画法を用いたガイスターai×交渉力について×if文から機械学習への道×組織横断型研究室構想×2017首都大学東京情報通信特別講義×強化学習その5×「ネットワークを作る」 ってどういうこと？×良いアイデアを出すための方法×強化学習その4×強化学習その3×強化学習その2×強化学習その1×線形？非線形？×機械学習キャンバス0.1×首都大学東京「情報通信特別講義」2016年西尾担当分×勾配降下法の 最適化アルゴリズム×wifiで位置推定×esp8266exで位置推定×raspberry_piで wifiルータを作る×wifiにつながるデバイス(esp8266ex,_esp-wroom-02,_espr_developerなど)×機械学習アルゴリズムの絵本×「ネットワークを作ることで イノベーションを加速」 ってどういうこと？×i2cでraspberry_piから 複数の周辺機器を制御する×未踏社団でのkintoneの活用×2016プロシンスポンサー_加筆版×創造的人材のための知財lt×コミュニティによる生産性向上のすすめ×エンジニアのための学ぶ技術×ルールベースから機械学習への道_公開用×マイコンのioピンはなぜ入出力の両方に使えるのか？×生産性向上ワーキンググループについて×long_short-term_memory×実践多クラス分類_kaggle_ottoから学んだこと×クリーンスペース体験記×kj法のw型問題解決モデルとu理論、それぞれの問題意識_加筆版×kj法のw型問題解決モデルと u理論、それぞれの問題意識×kintoneはじめの一歩×facebookに慣れた人のためのkintone移行tips×クリーンランゲージについて_その2×クリーンランゲージについて×学び方のデザイン名古屋大学版_加筆版×学び方のデザイン名古屋大学版×調査観察データの統計科学1×学び方のデザイン加筆版×灘校土曜講座:_学び方のデザイン×グループウェア×読む技術×聞く技術×描く技術×pdcaサイクルとu曲線の関係×ブレインストーミング×学び方とu曲線の関係×kj法、nm法、gta×03_2_断片的情報の構造化_kj法の実践×03_3_断片的情報の構造化_kj法の背景×11_2日目オリエンテーション×12_多くの案から一つを選ぶ×非参加者オリエンテーション×13_発表方法について×02_書いてから考えよう×01_オリエンテーション×03_1_断片的情報の構造化_前振りと実録kj法の流れ×pyconjp_keynote_speech_(english_version)×pyconjp_keynote_speech_(japanese_version)×般若心経×数学的帰納法は帰納ではない？×モデルが修正されるサイクル×_"distributed_representation_of_sentences_and_documents"の解説×カイ2乗分布について×キャリア戦略論_-_人・生き方・働き方の多様性×一人でやるかみんなでやるか×発表方法について×正しさとは何か×言語化されていない知識×外部の知識を取り入れる×やる気を出すには×多くの案から一つを選ぶ×同調圧力に抵抗する×実現可能性×実現可能性を考える×kj法の背景×kj法の実践×断片的情報の構造化の前振りと実録kj法の流れ×書いてから考えよう×オリエンテーション×db_pressの記事への補足×fpgax_2×何をどう学ぶか？２：三大入力方法×blue*アルゴリズム×何をどう学ぶか？×zdd入門-お姉さんを救う方法×dive_into_.git_日本語版×dive_into_.git×アイデアを塩漬けにしない-世界中の人に手伝ってもらう方法-×テストとデバッグ×モジュールとはなにか？×言語の設計判断→
- →正解×サイクル×学びのサイクル×やる気×タスク管理×記憶×間隔反復法×本を読む×速読×知識ネットワーク×まとめる×川喜田_二郎×kj法×アイデア×アイデアを思い付く×理解を深める×パターンを発見する×新結合×エンジニアの知的生産術_著者公式ページ→
- →京大サマーデザインスクール2014×学び方のデザイン×ブレインストーミング×学び方×知識の結合×kj法×結論厳禁×自由奔放×質より量×結合改善×アイデア×問題の提示×創造力を生かす×すべてのアイデアの記録×発想する会社×思考の整理学×凡才の集団は孤高の天才に勝る×ブレインライティング×computer_brainstorms×組織とグループウェア×クラウドストーミング×groups:_interaction_and_performance→
"Engineer's way of creating knowledge" the English version of my book is now available on [Engineer's way of creating knowledge]
(C)NISHIO Hirokazu / Converted from [Scrapbox] at [Edit]