NISHIO Hirokazu
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『コーディングを支える技術』の西尾泰和と考える、エンジニアが学ぶべき技術の原理原則
『
コーディングを支える技術
』の西尾泰和と考える、
エンジニア
が学ぶべき
技術の原理原則
2018-04-24
#2018
#04-24
#2018-04
『コーディングを支える技術』の西尾泰和と考える、エンジニアが学ぶべき技術の原理原則 - エンジニアHub|若手Webエンジニアのキャリアを考える!
多くのエンジニアの「
モヤモヤ
」を解決し、多くの人に長く読まれる本を目指した
10年たっても読まれる本にしたかった
技術の
本質
を知るべし
原理原則
を知る必要はあるのか?
コピペだけでは生き残れない
どうやって学び続ければいいのか
自分がやりたいと思える分野を突き詰めよう
まずは1週間やってみる
アウトプット〜フィードバック〜修正の
サイクル
を回して知識を深める
モチベーションをいかに保つか
学びの方法はレベルによって変わる
プロダクトを通じて「社会にどんな
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エルンスト・マッハ
×
プラグマティズム
×
チャレンジ
×
反哲学入門
×
「なる」と「作る」
×
keichobotlog
→
Keichobotの文脈を整理したい(副音声解説付き)
→
コーディングを支える技術
×
抽象化能力
×
学ぶことがいかに大事か
×
学びたい
×
時間がない
×
やる気がない
×
時間の削減
×
効率化
×
やる気のマネジメント
×
変化に気づけなくなる
×
視野を広げる
×
抽象的な理解
×
学習が加速
×
理解の確認
×
組織内情報への密着
×
解決が必要な問題
×
具体的な事例への密着
×
根を張る
×
応用に密着
×
帰納
×
複数のものの比較
×
普遍的
×
教科書を疑う
×
比喩による理解
×
知識のグラフ構造
×
歴史と発明をリンクして考える
×
グラフのパターン
×
パターンマッチによる抽象化
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構造主義
×
脱構築
×
脱構築建築
×
正解
×
構造
×
構成主義
→
抽象化能力はどうすれば教えられるのか
→
競争環境
×
競争
×
社会的証明
×
多数派
×
競争戦略レイヤー
×
競争戦略
×
社会的証明レイヤー
×
コーディングを支える技術
×
エンジニアの知的生産術
→
正しいことをすることは正しくない
→
コーディングを支える技術
×
知識と資本論とテクノロジストの条件
×
何をどう学ぶか?
×
何をどう学ぶか?2:三大入力方法
×
予期せぬ成功
×
拡大再生産
×
pycon_jp_2014_基調講演
×
灘校土曜講座2014
×
アイデアの出し方講座
×
首都大学東京情報通信特別講義2015
×
bpstudyエンジニアのための学ぶ技術
×
u理論
×
pdcaサイクル
×
クリーンランゲージ
×
tae
×
グループウェア
×
言語化を支援する技術
×
エンジニアの知的生産術
×
エンジニアの知的生産術_ビフォー・アフター
×
学び方年表
→
なぜ学び方に興味を持ったか?
→
野中郁次郎×青野慶久
×
暗黙知
×
共感
×
イノベーション
×
seciモデル
×
モヤモヤ
×
共感する言葉が足りてない
×
主観
×
経験を語りきることは不可能
×
seciスパイラル
×
ちゃんと主観
×
relevance
×
主観的
×
keichobot
→
“もやもや”をはき出すことが次の一手
→
価値
×
生産性
×
文明進歩至上主義
→
価値は生産性に基づかない
→
モデル
×
修正
×
サイクル
×
エンジニアの学び方
→
モデルが修正されるサイクル
→
名言
×
aico
×
マインドピクセルプロジェクト
×
常識的知識
×
価値
×
常識は無価値
×
時の試練
×
時は金なり
×
アナロジー
×
メタファー
×
語られつつある言葉
×
明らかに真である情報に人は価値を見出さない
×
知識の創造は主観的
×
知識のjtb定式化
→
名言の機械的生成
→
価値
×
リソース
×
シンボル
→
リソースシンボル
→
価値
×
価値の濃度
×
誤った二分法
→
価値はあるが薄い
→
2018
×
人間
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文明システム
×
サブコンポーネント
×
文明
×
部品
×
肉体
×
キャッシュ
→
肉体はキャッシュ
→
コーディングを支える技術
×
コーディングを支える技術加筆案
×
名前的型と構造的型の勘違いによる実話
×
動的型付けは動的検査
×
「名前的型システムと構造的型システムの違い」加筆案メモ
→
「名前的型システムと構造的型システムの違い」加筆案
→
灘校土曜講座2021
×
灘2021質疑
×
灘校土曜講座2014
×
エンジニアの知的生産術
×
雪玉を転がして大きくする
×
技の水脈、人の山脈
×
決断の機会は数珠つなぎ
×
知識と資本論とテクノロジストの条件
×
コーディングを支える技術
×
豊田工大講演
×
人生の選択肢をどうやって知ったか?
×
良いアイデアを出すための方法
×
平均志向が最悪の環境
×
選択の価値
×
選択肢の量と意思決定の質
×
ポスト資本主義社会
×
現金というコモディティ
×
現金は弱い資本
×
利用と探索のトレードオフ
×
aiが仕事を奪わないと月の休日が3日減る
×
タユピンコ人のたとえ
×
aiが仕事を奪うのではない
→
灘2021参考資料
→
書いては消し
×
原稿を消してはいけない
×
結城_浩
×
文章を書く心がけ
×
何でも書いていいんだよ
×
最初から完璧
×
運
×
実装とリファクタリングは同時にはできない
×
しっくりこない
×
コーディングを支える技術
×
2014
×
01-20
×
2014-01
×
視野が狭い
→
原稿を消してはいけない
→
エンジニア
×
デザイン思考
×
東京工業大学
×
エンジニアリングデザインプロジェクト
×
環境・社会理工学院
×
齊藤_滋規
×
坂本_啓
×
竹田_陽子
×
角_征典
×
大内_孝子
×
美大生と東工大生
×
なにか違う
×
違和感
×
圧倒的当事者意識
×
とにかく雑に作れ
×
多様性のあるチーム
×
多様性
×
edp
×
ユーザ理解
→
エンジニアのためのデザイン思考入門
→
自作電子的kj法ツールgrouping
×
2018
×
regroup
×
ipadでの開発
×
変更履歴を保存
×
firestore
×
初期状態でズームアウトした全体表示モード
×
ズームアウトした時に意味のある表示にする
×
ズームインした表示の時に画面外にものがあることに気づけなければならない
×
矢印を書く機能
→
ReGroup2018
→
「名前的型システムと構造的型システムの違い」加筆案
×
コーディングを支える技術
×
型システム入門
→
「名前的型システムと構造的型システムの違い」加筆案メモ
→
写ルンです
×
逆
×
価値
→
逆の価値
→
世界一わかりやすいプログラミングのしくみ
×
コーディングを支える技術
→
プログラミング言語の栄枯盛衰
→
実現不能
×
アイデア
×
価値
×
リソース
×
実現
→
実現不能なアイデア
→
言語設計の基礎知識
×
コーディングを支える技術
×
エンジニアの知的生産術
×
振り返り
×
個人史
→
10年を振り返る
→
指し示し
×
価値
×
抜き出し
×
人間の認知能力
×
制約
→
20190905メモ
→
2018
×
oculus_go
×
vr
×
kj法
×
vrgroup
×
スライドの自動移動
×
物理演算の改善
×
近くに引き寄せて読む
×
2つのインフォスペースを見る視点
×
スライドのグループ化_20180809
×
embedded_browser
→
VRでKJ法
→
試行錯誤は見えにくい
×
具体と抽象
×
リファクタリング・ウェットウェア
×
こざね
×
expertise_reversal_effect
×
価値は送り手ではなく受け手が決める
×
メタ知識
×
複利
×
コーディングを支える技術
×
イシューから始めよ
×
kj法
×
語るなら読んでおけ
×
思考の整理学
→
付箋用ダイジェスト
→
現状満足
×
現状
×
満足
×
不満の認知
×
現状不満
×
理想
×
言語化
×
モヤモヤ
×
次のアクション
×
next_action
→
現状満足2
→
本質
→
うがった見方
→
自立
×
交渉
×
価値
×
見積もり
×
適切なサイズ
×
テスト可能
×
ユーザーストーリー
→
ユーザーストーリーのINVEST
→
価値観
×
価値
×
value
×
観
×
vision
×
philosophy
×
worth
×
mission
×
purpose_of_your_life
→
sense of values
→
コーディングを支える技術
→
Programming Languages: Their Core Concepts
Scrapboxで書籍に言及する方法
→
コーディングを支える技術
×
意図
×
人間が作り出したものにはそれを作った目的がある
→
意図を明示的に説明する
→
お金は使うとなくなる
×
知識
×
知識資本
×
株式
×
生産活動
×
価値
×
信頼
×
社会関係資本
×
行動に影響を与えられる力
→
信頼と株式
→
価値
×
知識の価値
×
知識の量
×
知識の分布図
→
価値は送り手ではなく受け手が決める
→
読書量
×
虚栄の指標
×
価値
×
心理的安全性
→
読書量は虚栄の指標
→
warren_buffett
×
価格
×
価値
×
恐怖
×
貪欲
×
リスクテイク
×
名声
×
理解
×
利害関係者
×
バイアス
×
たとえ
→
バフェットの名言
→
hook_model
×
トリガー
×
アクション
×
リワード
×
価値
×
インベストメント
×
社会的トリガー
×
ブラケティング
×
サジェスト
×
辻ブラケティング
×
連想
×
抽象化は個性
×
言及ページ
×
リンク多め
×
再浮上
×
ループ
×
受動的社会トリガー
×
エモーション
→
社会トリガーインベストメント
→
社会的トリガー
×
時の試練
×
コーディングを支える技術
×
心は病気
×
自信
×
誤った自己イメージ
×
現実逃避
×
仏教
×
2012
×
11-10
×
2012-11
→
「自信がない」は自信の持ちすぎ
→
自然
×
本質
×
nature
×
単語ベクトル
→
自然と本質
→
東京工業大学
×
cumot
×
東工大
×
2018
→
CUMOT スタートアップデザインコース 3期
→
2000
×
2001
×
2002
×
2003
×
2004
×
2005
×
2006
×
2007
×
2008
×
2009
×
2010
×
2011
×
2012
×
2013
×
2014
×
2015
×
2016
×
2017
×
2018
→
年別活動リスト
→
タスク
×
ふせん
×
川喜田二郎
×
フェーズ
×
知識
×
あなた
×
サイクル
×
読み方
×
メタファ
×
本章
×
優先順位付け
×
kj法
×
全体像
×
しくみ
×
抽象化
×
プログラミング
×
やる気
×
ピラミッド
×
ソフトウェア
×
注
×
プログラム
×
whole_mind_system
×
パターン
×
プログラミング言語
×
ボトムアップ
×
たとえ話
×
価値
×
プロセス
×
知的生産術
×
分野
×
概念
×
アウトプット
×
グループ
×
学び
×
目的
×
他人
×
言語化
×
海馬
×
情報
×
考え方
×
誰か
×
視点
×
創造性
×
書き出し法
×
速度
×
盲点
×
教科書
×
原動力
×
方法
×
アナロジー
×
表札
×
発想法
×
方法論
×
それ自体
×
抜き書き
×
incremental_reading
×
単語
×
抽象概念
×
情報収集
×
見積り
×
一覧性
×
著者
×
文章
×
意思決定
×
シナプス
×
脳内
×
インプット
×
記憶
×
ルール
×
暗黙知
×
ゴール
×
写経
×
ソースコード
×
モデル
×
仮説
×
顧客
×
コンピュータ
×
実験
×
エンジニア
×
グラデーション
×
モデル化
×
アジャイル
×
supermemo
×
速読術
×
言葉
×
自分
×
複数
×
ボトルネック
×
ラット
×
複数人
×
フィードバック
×
具体例
×
symbolic_modelling
×
書籍
×
何回か
×
コーディング
×
岩波書店
×
メリット
×
レポート
→
エンジニアの知的生産術 機械的キーワード抽出実験
→
コーディングを支える技術
×
2013
×
04-09
×
2013-04
×
何をどう学ぶか?2:三大入力方法
×
どう学ぶ
×
学び
×
学びかた
×
何を学ぶか
→
何をどう学ぶか?
→
技術評論社
×
コーディングを支える技術
×
理解を確認するためにはまずアウトプット
×
何を学べばよいかがわからない理由
×
具体的な知識と抽象的な知識
×
噛み砕く
×
必要なところからかじる
×
おおまかにつかんで徐々に詳細化する
×
端から順番に写経する
×
効率的に学ぶには
×
知識の3つの軸
×
学びの3つのフェーズ
×
最初の一歩をどう踏み出すか
×
必要なところを学ぶ
×
全体像をつかむ
×
写経する
×
どうやって深く理解するか
×
比較
×
歴史から学ぶ
×
作って学ぶ
×
何を学ぶか
×
何を作るか
×
問題の探し方
×
成果の出し方
×
言語を深く効率的に学ぶには
×
エンジニア
×
学び方
×
知識
×
成果
×
2014
×
04-24
×
2014-04
→
エンジニアの学び方
→
scrapbox
×
メタファー
×
有益
×
グループウェア
×
まず個人
×
2018
×
05-25
×
2018-05
×
共創の前にまず独創
×
未来のグループウェア
×
事後的共創
×
事後的共有
×
チーム
×
共有ノート
→
Scrapboxはノート
→
エンジニア
×
学ぶ技術
×
学ぶ
×
学び方
×
2015
×
10-27
×
2015-10
→
エンジニアのための学ぶ技術
→
首都大学東京
×
流行りものに飛びつこう
×
コーディングを支える技術
→
流行り物に飛びつくことについて
→
エンジニアの学び方
×
京都大学サマーデザインスクール
×
首都大学東京_情報通信特別講義2017
×
発想法
×
コーディングを支える技術
×
認知インタフェース
×
ポモドーロテクニック入門
×
オブジェクト指向における再利用のためのデザインパターン
×
パタン・ランゲージ
×
時を超えた建設の道
×
augmenting_human_intellect:_a_conceptual_framework
×
科学と仮説
→
エンジニアの知的生産術 参考文献 はじめに~第1章
→
正解
×
サイクル
×
学びのサイクル
×
やる気
×
タスク管理
×
記憶
×
間隔反復法
×
本を読む
×
速読
×
知識ネットワーク
×
まとめる
×
川喜田_二郎
×
kj法
×
アイデア
×
アイデアを思い付く
×
理解を深める
×
パターンを発見する
×
新結合
×
エンジニアの知的生産術 著者公式ページ
→
エンジニアの知的生産術 この本の流れ
→
知的生産術
×
知的生産
×
サイボウズ
×
京都大学サマーデザインスクール
×
首都大学東京
×
川喜田_二郎
×
発想法
×
コーディングを支える技術
×
kj法
×
比較
×
目的
×
目的に注目
×
エンジニアの知的生産術 著者公式ページ
→
エンジニアの知的生産術 この本の目的
→
bmotシリーズ
×
知的生産
×
学問のすすめでの学問の定義
×
暗黙知
×
暗黙知の次元
×
知識創造企業
×
seciモデル
×
トヨタのカタ
×
カンバン仕事術
×
コーディングを支える技術
×
思い込みによる枠
×
分類してはいけない
×
シグナリング
×
知的生産性
×
授業
×
エンジニアのための自分経営戦略
×
エンジニアのための学ぶ技術
×
京大サマーデザインスクール2014
×
学び方のデザイン
×
授業は体育
×
塩澤_一洋
×
リーン・スタートアップ
×
アジャイル
×
時の試練
×
kj法
×
書き出し法
×
scrapbox
×
パラレルワーク
×
マッハ講義
→
BMOT特別授業第1回「知的生産」
→
当然
×
たとえ
×
重複を恐れない
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整合説
×
コーディングを支える技術
×
達人プログラマー
×
エンジニアのための自分経営戦略
×
エンジニアが学ぶべき技術の原理原則
×
考え方
×
ポリシー
→
大事なことは何度でもいう
→
2008年スランプ
×
「スパゲッティモンスターの戦い」概要
×
ドラッカー
×
コーディングを支える技術
×
京大サマーデザインスクール2014
×
強化学習
×
量子コンピュータのプログラミング
→
学び履歴
→
知識移転
×
知識
×
状況
×
魚と釣りのたとえ
×
人に聞くことと検索すること
×
内面化
×
経験
×
2018
→
3種類の知識移転
→
顧客
×
価値観
×
価値
×
たとえ
×
経済
→
わらしべ長者
"
Engineer's way of creating knowledge
" the English version of my book is now available on
[Engineer's way of creating knowledge]
(C)NISHIO Hirokazu / Converted from
[Scrapbox]
at
11/23/2025, 4:39:51 PM
[Edit]